ඩුබායි හි පෞද්ගලික අධ්‍යාපන අංශය අඛණ්ඩව දියුණු වෙමින් පවතින අතර, 2024-25 අධ්‍යයන වර්ෂය තුළ සිසුන් බඳවා ගැනීමේ 6% ක වැඩිවීමක් සමඟ, පෞද්ගලික පාසල් 227 ක් හරහා සිසුන් 387,441 ක් වෙත ළඟා විය.
ඩුබායි හි දැනුම හා මානව සංවර්ධන අධිකාරියට (KHDA) අනුව, මෙම වර්ධනය ගෝලීය අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානයක් ලෙස නගරයේ ඇති ආකර්ෂණය ඉස්මතු කරයි.
2033 වන විට අවම වශයෙන් නව පෞද්ගලික පාසල් 100ක් පිහිටුවීමට ඉලක්ක කර ඇති ඩුබායි හි අධ්‍යාපන උපායමාර්ග E33 සඳහා දායක වෙමින් අධ්‍යයන වර්ෂය තුළ නව පෞද්ගලික පාසල් දහයක් එකතු කිරීම KHDA හි නවතම වාර්තාවෙන් අනාවරණය විය.
KHDA හි අධ්‍යක්ෂ ජනරාල් අයිෂා මිරාන් මෙසේ පැවසීය.
“ලෝක මට්ටමේ අධ්‍යාපනය අපේක්ෂා කරන පවුල් සඳහා සහ අනාගත පරම්පරාව හැඩගැස්වීම සඳහා කැප වූ අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා ඩුබායි ආකර්ශනීය ගමනාන්තයක් ලෙස දිගටම පවතී. නව පාසල් ව්‍යාප්ත කිරීමත් සමඟ එමිරාති සිසුන් ඇතුළු සිසුන් බඳවා ගැනීමේ වර්ධනය නගරයේ අධ්‍යාපන පරිසර පද්ධතියේ ශක්තිය පිළිබිඹු කරයි.”
ඩුබායි හි පෞද්ගලික පාසල් දැනට විෂයමාලා 17ක් පිරිනමනු ලබන අතර, සිසුන්ගෙන් 37%ක් විසින් තෝරා ගන්නා ලද එක්සත් රාජධානියේ විෂයමාලාව වඩාත් ජනප්‍රිය වේ. ඉන්දියානු විෂයමාලාව 26% ක් සමඟින් අනුගමනය කරන අතර, එක්සත් ජනපද විෂය මාලාව (14%), ජාත්‍යන්තර උපාධිය (7%), සහ UK/IB දෙමුහුන් විෂය මාලාව (4%) පළමු පහ අතරට පැමිණේ.
පුද්ගලික පාසල්වලට ඇතුළත් වූ එමිරාති සිසුන් 33,210 අතර, එක්සත් ජනපද විෂය මාලාව ජනප්‍රියත්වයේ පෙරමුණ ගෙන සිටින අතර, පසුව එක්සත් රාජධානිය සහ IB විෂයමාලා වේ. එමිරාති සිසුන් ලෝක මට්ටමේ අධ්‍යාපනයෙන් සවිබල ගැන්වීම සහ ජීවිත කාලය පුරාම ඉගෙනීමේ සංස්කෘතියක් පෝෂණය කිරීම E33 උපාය මාර්ගයේ ප්‍රධාන ඉලක්ක වේ.
මීට අමතරව, ඩුබායි හි පෞද්ගලික පාසල්වල සේවය කරන ගුරුවරුන් සංඛ්‍යාව 9% කින් 27,284 දක්වා ඉහළ ගොස් ඇති අතර එය ඉහළ ගෝලීය ඉගැන්වීමේ කුසලතා ආකර්ෂණය කර ගැනීමේ නගරයේ සාර්ථකත්වය පිළිබිඹු කරයි. මෙම වර්ධනය අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ වෘත්තීය සංවර්ධනය සහ වෘත්තීය දියුණුව සඳහා කේන්ද්‍රස්ථානයක් ලෙස ඩුබායි හි පිහිටීම අවධාරණය කරයි.
