ලබන අධ්‍යයන වර්ෂයේ සිට, එමීර් රාජ්‍යය පුරා රජයේ පාසල්වල AI අධ්‍යාපනය අනිවාර්ය වනු ඇති අතර, ගුරු පුහුණුව සඳහා ඉල්ලීම් ඉදිරිපත් කෙරේ.
2025–26 අධ්‍යයන වර්ෂයේ සිට සියලුම රජයේ පාසල්වල කෘත්‍රිම බුද්ධිය (AI) අනිවාර්ය විෂයයක් ලෙස හඳුන්වා දීමෙන් එමීර් රාජ්‍යය අනාගතය සඳහා සිසුන් සූදානම් කිරීම සඳහා නිර්භීත පියවරක් තබයි. අධ්‍යාපනඥයින් සහ ප්‍රතිපත්ති සම්පාදකයින් අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ ක්‍රියාකාරීව මෙහෙයවන අතර, වේගයෙන් විකාශනය වන ඩිජිටල් ලෝකයේ ඉල්ලීම් සපුරාලීම සඳහා සිසුන් කුසලතා වලින් සන්නද්ධ කරයි.
රට පුරා අධ්‍යාපනඥයින් මෙම මුලපිරීම පිළිගෙන ඇති අතර, එය ප්‍රගතිශීලී සහ ඉදිරිගාමී තීරණයක් ලෙස හැඳින් වේ.කෙසේ වෙතත්, බොහෝ පාසල් නායකයින් විශ්වාස කරන්නේ එහි සාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට එක් තීරණාත්මක සාධකයක් මත රඳා පවතින බවය.
අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය (MoE) AI එක ප්‍රමාණයකට ගැලපෙන විෂයයක් ලෙස නොසලකන බවත්, එක් එක් ශ්‍රේණියේ සංවර්ධන අවධියට ගැලපෙන පරිදි පාඩම් සකස් කරන බවත් සහතික කරයි.
• ළදරු පාසලේදී, දෘශ්‍ය, කතන්දර කීම සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩාව හරහා දරුවන්ට ඩිජිටල් සංකල්ප හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.
• ප්‍රාථමික ශ්‍රේණිවල දී, සිසුන් මානව සහ යන්ත්‍ර චින්තනය අතර වෙනස තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී.
• මධ්‍යම පාසල් සිසුන් ඇල්ගොරිතම නැඹුරුව, දත්ත හැසිරවීම සහ තාක්ෂණයේ ආචාර ධර්ම ගවේෂණය කරනු ඇත.
• උසස් පාසලේදී, සිසුන් යන්ත්‍ර ඉගෙනීම, ස්නායුක ජාල සහ සැබෑ ලෝකයේ අභියෝග සඳහා AI යොදන ආකාරය ගැන ඉගෙන ගනු ඇත.
මෙම ව්‍යුහගත ඉගෙනුම් මාර්ගය ක්‍රමයෙන් ශක්තිමත් පදනමක් ගොඩනැගීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අතර ඉගෙනීම වයසට ගැළපෙන ලෙස තබා ගනී.
