ආර්ථික සහයෝගීතාවය සහ සංවර්ධනය සඳහා වූ සංවිධානය (OECD) විසින් 2022 ජාත්‍යන්තර ශිෂ්‍ය ඇගයීම් වැඩසටහන (PISA) හි කොටසක් ලෙස සිදු කරන ලද අධ්‍යයනයකට අනුව, ඩුබායි හි පෞද්ගලික පාසල් ජාත්‍යන්තර ශ්‍රේණිගත කිරීම්වල අඛණ්ඩව වැජඹෙන අතර, මූල්‍ය සාක්ෂරතාවයේ දෙවන ස්ථානය සහ නිර්මාණාත්මක චින්තනය අංශයෙන් හයවන ස්ථානයේ පසුවෙයි.
සෑම වසර තුනකට වරක් පවත්වනු ලබන, PISA විසින් 15-හැවිරිදි සිසුන්ගේ කියවීම, ගණිතය සහ විද්‍යාව පිළිබඳ සැබෑ ජීවිතයේ කුසලතා ප්‍රායෝගික තත්වයන්ට යොදා ගැනීමේ හැකියාව ඇගයීමට ලක් කරයි. ඩුබායි 2022 දී පළමු වරට අතිරේක මූල්‍ය සාක්ෂරතාවය සහ නිර්මාණාත්මක චින්තන අංශ සඳහා සහභාගී විය.
OECD ට අනුව, මූල්‍ය සාක්ෂරතාවය මගින් සිසුන් මූල්‍ය සංකල්ප සහ අවදානම් හොඳින් දන්නා සහ තේරුම් ගන්නා ආකාරය, විවිධ මූල්‍ය තත්වයන් තුළ හොඳ තීරණ ගැනීමට ඔවුන්ගේ කුසලතා, අභිප්‍රේරණය සහ විශ්වාසය මැන බලයි.
නිර්මාණශීලී චින්තනය සිසුන්ගේ මුල් සහ ඵලදායී විසඳුම්, දැනුමේ දියුණුව සහ නිර්මාණශීලීත්වයේ බලපෑම් සහගත ප්‍රකාශනයන් ඇති කළ හැකි අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට, ඇගයීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට ඇති හැකියාව මනිනු ලබයි.
OECD ගෝලීය සාමාන්‍ය ලකුණු 498 ට සාපේක්ෂව ඩුබායි පුද්ගලික පාසල් මූල්‍ය සාක්ෂරතාවය සඳහා සහභාගී වන රටවල් සහ කලාප 20 න් ලකුණු 522 ක් ලබා දෙවන ස්ථානයට පත්ව ඇත.
ඩුබායි සිට සහභාගී වූ සිසුන් 4,478 න් සියයට 82 ක් තම මුදල් කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේදැයි තමන් දන්නා බව පැවසූ අතර සියයට 79 ක් කියා සිටියේ තමන්ට මිලදී ගැනීමට හෝ කිරීමට අවශ්‍ය දේවල් සඳහා ඉතුරුම් ඉලක්ක ඇති බවයි.
ඩුබායි පෞද්ගලික පාසල් ද නිර්මාණාත්මක චින්තනය සඳහා සහභාගී වන රටවල් සහ කලාප 64 න් හයවන ස්ථානයට පත්ව ඇති අතර OECD සාමාන්‍ය ලකුණු 33 ට සාපේක්ෂව ලකුණු 36 ක් ලබා ගත්තේය.
ඩුබායි පෞද්ගලික පාසල්වල සහභාගී වූ සිසුන් 7,474 න් සියයට 84 ක් OECD මූලික මට්ටමින් හෝ ඊට වැඩි නිර්මාණාත්මක චින්තන කුසලතාවන්හි ඉටු කර ඇත. පාසල් ව්‍යාපෘති සඳහා නිර්මාණාත්මක අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට තමන් විශ්වාස කරන බව සිසුන්ගෙන් සියයට හැත්තෑ හතරක් ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාරවල දක්වා ඇත.
2023 දෙසැම්බරයේ ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද PISA 2022 ප්‍රතිඵලවලට අනුව, ඩුබායි පෞද්ගලික පාසල්, OECD සාමාන්‍යය ලකුණු 25කින් ඉක්මවමින් සාමාන්‍ය ලකුණු 497ක් සමඟින් ගණිතය සම්බන්ධයෙන් ගෝලීය වශයෙන් නවවැනි ස්ථානයට පත්ව ඇත. ඩුබායි පාසල් කියවීමේදී සාමාන්‍ය ලකුණු 498ක් සමඟින් ගෝලීය වශයෙන් 13 වැනි ස්ථානයටත්, විද්‍යාවෙන් 14 වැනි ස්ථානයටත් පත්ව ඇත්තේ සාමාන්‍ය ලකුණු 503ක් සමඟිනි.
