හතර සහ අට ශ්‍රේණි සඳහා ගණිතය සහ විද්‍යාව පිළිබඳ සිසුන්ගේ ප්‍රගතිය ඇගයීමට ලක් කරන TIMSS 2023 ජාත්‍යන්තර වාර්තාවේ එමීර් රාජ්‍ය අරාබි ලෝකයේ ඉහළම ස්ථානය ලබාගෙන ඇත.
සෑම වසර හතරකට වරක් පවත්වනු ලබන, TIMSS 2023 සඳහා ලොව පුරා රටවල් 64 කට අධික සංඛ්‍යාවක සහභාගීත්වය දක්නට ලැබුණි.
TIMSS 2023 ජාත්‍යන්තර වාර්තාව එළිදැක්වීම දෙසැම්බර් 4 වෙනිදා ඩුබායි හි Future Museum හිදී IEA (අධ්‍යාපනික ජයග්‍රහණ ඇගයීම සඳහා වූ ජාත්‍යන්තර සංගමය), බොස්ටන් විද්‍යාලයේ TIMSS සහ PIRLS ජාත්‍යන්තර අධ්‍යයන මධ්‍යස්ථානය සහ UAE හි සහයෝගයෙන් සිදු විය. මෙම අවස්ථාව සජීවීව විකාශය කර, අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්ති සහ භාවිතයන් සඳහා තීරණාත්මක සොයාගැනීම් සහ තීක්ෂණ බුද්ධිය ප්‍රදර්ශනය කරන ලදී.
අධ්‍යාපන අමාත්‍ය සාරා බින්ට් යූසිෆ් අල් අමිරි මහත්මිය සිසුන්ගේ සුවිශේෂී ජයග්‍රහණ අගය කළ අතර, ගෝලීය සහ ප්‍රමිතිගත ඇගයීම්වල කාර්ය සාධනය ඉහළ නැංවීමට එක්සත් අරාබි එමීර් රාජ්‍යයේ සැලකිය යුතු ප්‍රයත්නයන් සඳහන් කළේය.
එමීර් රාජ්‍යයේ 2023 කාර්ය සාධනය 2019 සිට සැලකිය යුතු දියුණුවක් සනිටුහන් කළ අතර, හතරවන ශ්‍රේණියේ සිසුන් පිළිවෙලින් ගණිතය සහ විද්‍යාව සඳහා ලකුණු 17 සහ ලකුණු 22 ක වැඩිවීමක් ලබා ඇත. ගණිතයට ලකුණු 15ක් සහ විද්‍යාවට ලකුණු 14ක් ලබා ගනිමින් අටවැනි ශ්‍රේණියේ සිසුන් ද විශිෂ්ට ලෙස සමත් විය.
TIMSS 2023 වාර්තාව, සිව්වන ශ්‍රේණියේ ගණිතයේ ස්ත්‍රී පුරුෂ සමාජභාවයේ විෂමතා සහ ශිෂ්‍ය ජයග්‍රහණ මත ගෘහ සම්පත් වල බලපෑම ඇතුළු ගෝලීය ප්‍රවණතා අවධාරණය කර ඇත. ගෝලීය වශයෙන් අධ්‍යාපනික උපාය මාර්ග හැඩගැස්වීමේදී TIMSS වැනි ජාත්‍යන්තර ඇගයීම්වල කාර්යභාරය මෙම සොයාගැනීම් නැවත තහවුරු කරයි.
IEA විසින් පරිපාලනය කරනු ලබන TIMSS සහ PIRLS, ලොව පුරා අධ්‍යාපනික දියුණුව සඳහා තීරනාත්මක දත්ත ඉදිරිපත් කරමින් ගණිතය, විද්‍යාව සහ කියවීමේ ශිෂ්‍ය ජයග්‍රහණ ප්‍රවණතා පිළිබඳ වටිනා අවබෝධයක් අඛණ්ඩව සපයයි.
