රාජ්‍ය, පුද්ගලික සහ නිදහස් කලාප සමාගම්වල සේවය කරන එක්සත් අරාබි එමීර් රාජ්‍යයේ සේවකයින් සඳහා වන සේවා අවසන් යෝජනා ක්‍රමය දැනට පවතින පාරිතෝෂිත ගෙවීම් ක්‍රමයට විකල්ප ක්‍රමයක් ඉදිරිපත් කරන අතර ඔවුන් ආරක්ෂිතව ආයෝජනය කර ඇති බව සහතික කරමින් මුදල් ආරක්ෂා කිරීම අරමුණු කරයි.

එක්සත් අරාබි එමීර් රාජ්‍යයේ විකල්ප “සේවා අවසන් යෝජනා ක්‍රමය” දැන් ක්‍රියාත්මක​ව පවතින අතර සමාගම්වලට ලියාපදිංචි වීමට, මානව සම්පත් සහ එමරාතීකර​ණ අමාත්‍යාංශය (MoHRE) හෝ සුරැකුම්පත් සහ භාණ්ඩ අධිකාරිය වෙත පිවිසිය හැකිය.

පසුගියදා මාධ්‍ය හමුවක් අමතමින් මානව සම්පත් සහ එමරාතීකර​ණ අමාත්‍ය ආචාර්ය අබ්දුල්රහ්මන් අල් අවාර් පැවසුවේ “සේවා අවසන් යෝජනා ක්‍රම​යේ” පද්ධතියට එක්වීම සේවා යෝජකයන්ට සහ සේවකයින්ට අත්‍යවශ්‍ය නොවන බවයි.

මෙම යෝජනා ක්‍රමය රාජ්‍ය සහ පෞද්ගලික අංශයේ සහ නිදහස් කලා​ප ආයතනවල සේවය කරන සේවකයින් සඳහා විවෘතය. සේවා යෝජකයින් යෝජනා ක්‍රමය සඳහා ලියාපදිංචි වීමට තීරණය කරන්නේ නම්, ඔවුන්ට ඒ සඳහා එක්වන කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින්​ද සඳහන් කළ හැකිය. රැකියා කොන්ත්‍රාත්තුව අවසන් කිරීමෙන් පසු මූල්‍ය ප්‍රතිලාභ ලබා ගැනීමට හෝ “සේවා අවසන් යෝජනා ක්‍රමයේ” දිගටම ආයෝජනය කිරීමට සේවකයන්ට තෝරාගත හැක.

ස්වේච්ඡා දායක මුදල් සහ ආයෝජන ප්‍රතිලාභ සියල්ල හෝ කොටසක් ලබාගැනීමට සේවකයන්ට ඉල්ලා සිටිය හැකි බව අමාත්‍යවරයා පැවසීය. මෙම යෝජනා ක්‍රමය මගින් ග්‍රාහකයින්ට ආයෝජන ආදායම වැඩි කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇති අතර අමතර ස්වේච්ඡා දායක විකල්පයක් ඉදිරිපත් කරයි. ඉහළ ප්‍රතිලාභ ලැබෙන අරමුදල් තෝරා ගන්නේ නම් පුහුණු සේවකයින්ට ඔවුන්ගේ සේවා අවසන් ප්‍රතිලාභ වැඩි කරග​ත හැකි බව අමාත්‍යවරයා පැවසීය.

සේවායෝජකයා මානව සම්පත් සහ එමරාතීකර​ණ අමාත්‍යාංශයට ඉල්ලීමක් ඉදිරිපත් කර අනුමත ආයෝජන අරමුදලක් තෝරා ගනු ඇත. ඔවුන් යෝජනා ක්‍රමයේ ලියාපදිංචි වීමට බලාපොරොත්තු වන සේවකයින් තෝරා ගත යුතු අතර, පෙර කාල සීමාවේ ඔවුන්ගේ සේවකයින්ගේ හිමිකම් සුරැකෙන බව යෝජනා ක්‍රමය සහතික කරයි.

සේවා යෝජකයාට ආයෝජන අරමුදල තෝරාගෙන අරමුදල් පරිපාලකයා හඳුනා ගනිමින් දායක ගිවිසුම අත්සන් කළ හැකිය. ප්‍රතිලාභීන් සඳහා ඉතුරුම් ගිණුමක් විවෘත කිරීමෙන් අරමුදල් පරිපාලක හරහා යෝජනා ක්‍රමයට ආයතන කාර්ය මණ්ඩලයේ සහභාගීත්වය සහ ලියාපදිංචිය සිදු කළ හැක. ලියාපදිංචියෙන් පසු, සේවායෝජකයා විසින් ප්‍රතිලාභියාගේ වැටුපෙන් ස්වේච්ඡා මාසික දායකත්ව සඳහා ගෙවීම් කරනු ලබයි.

Share.

Comments are closed.